今日は月に一度のジョリーのシャンプーの日です。11時に我が家を出発、今日は私がリードを持ちました。ジョリーはママが気になって仕方がないようです。11時20分、両国ドッグガーデンに到着。玄関前でパチリ♪ ジョリーをお預けして私達は遅い朝食、例によって“巴潟”さんです。食事が終わってぶらぶらしているとジョリー仕上がりの電話、いそいでドッグガーデンにお迎えです。ジョリーはゲージのなかで仁王立ち、まるで“遅い”と訴えているようでした。帰りも私とママの間をヒールをしながら機嫌良く歩くジョリーでした。 東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
月別アーカイブ: 2011年12月
今日はジョリーの月に一度のシャンプーの日です。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2011年12月21日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
高校の数学の問題です。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2011年12月20日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
方程式 (x+3)/(x+5) + (x+5)/(x+7) = (x+1)/(x+3) + (x+7)/(x+9) を解きなさい。解説と解答…先ず分子の次数を下げます。すると与式は (1−2/(x+5)) + (1−2/)x+7)) = (1−2/(x+3)) + (1−2/(x+9)) よって 1/(x+5) − 1/(x+9) = 1/(x+3) − 1/(x+7) よって 分母を払って 4(x+3)(x+7)=4(x+5)(x+9) xx+10x+21=xx+14x+45 よって x=−6 これは与式の分母を0としないから適する。x=−6 …答えです。この問題は高校の数学の問題ですが、次数下げをしないでやってしまう人が多いようです。数学の問題では次数
下げが必要なことが結構多いのでたえず使えるようにしておいて下さい。 東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
生後3、4ヶ月の頃のジョリーと現在のジョリーの比較です。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2011年12月19日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
算数?数学?東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2011年12月18日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
問題…ある交差点を順に通過した3台の自動車の車種と色について次のことがわかっているとき、確実にいえるのはどれですか。〇 赤い車より後に白い車が通過した。〇 バスより後に乗用車が通過した。〇 乗用車より先に青い車が通過した。〇 トラックより先に赤い車が通過した。選択肢…1、赤い車の次にトラックが通過した。2、白い車の次にバスが通過した。3、青い車の次に赤い車が通過した。4、バスの次に乗用車が通過した。5、トラックの次に白い車が通過した。解説と解答…この問題も国家公務員の一般教養の問題です。中学入試の算数でいえば推理算です。推理算はまず決定している事柄から図にしていくことが大切です。算数を勉強している人は是非やってみて下さい。正解は 1 です。 東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
錦糸町テルミナ、“伊太利屋” さんのぬいぐるみ。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2011年12月17日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
高校の数学の問題です。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2011年12月16日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
問題…tが 0≦t≦1 を動くときの、2直線 y=2x+t …† y=x+2t …† の交点の軌跡を求めなさい。解説と解答…†と†の交点を求めると、(t、3t) よって、求める軌跡は、y=3x (0≦x≦1) この問題は交点の軌跡が直接線分なのが読みとれますが、そうでない場合には、交点をださずに関係式からtを消去すればよいのです。†より、t=y−2x であるから、†に代入して、y=x+2(y−2x) かつ 0≦y−2x≦1 よって、y=3x かつ 0≦x≦1 となります。最初のやり方は素直に交点を出していますが、是非あとのやり方にも慣れて下さい。数学の軌跡の問題には計算が複雑なものもあるので役にたつと思います。 東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
月に一度の国分寺詣で。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2011年12月15日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
大学入試の数学の問題です。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2011年12月14日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
問題…自然数 x、y 、1<x<y および (1 + 1/x )(1 + 1/y)=5/3 をみたす、x、yの組を全て求めなさい。解説と解答…1<x<yで x≧4 とすると、y≧5 で、(1+1/x)(1+1/y)≦(1+1/4)(1+1/5)=3/2 < 5/3 となり矛盾。よって、x<4 で、x=2 または 3 x=2 のとき y=9 x=3 のとき y=4 よって、(x、y)=(2、9(3、4)…答えです。高校の数学の整数問題で、よくあるパターンです。大学入試の数学の整数問題は大切なのできちんと覚えて下さい。 東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
“ハセガワ” さんの海水魚。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2011年12月13日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
数学?算数?東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2011年12月12日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
問題…AからFの6人はそれぞれの自宅の位置関係について次のように述べたが、これらの発言から確実にいえるのはどれか。1から5の中から選びなさい。A…私の家から900m真北にFの家がある。B…Aの家は私の家の真南西にあり、Dの家は私の家に最も近い。C…私の家はBの家の真北東にある。D…私の家はFの家の真東に、Eの家の真西にある。E…私の家はCの家から450M真南にある。F…私の家はBの家の真北西にある。選択欄 1…Aの家からCの家までの距離は1350mである。2…Bの家は、A、E、Fのそれぞれの家から等距離にある。3…Cの家からDの家までの距離とBの家からEの家までの距離は同じである。4…Dの家はBの家の真北にある。5…Eの家からFの家までの距離はCの家からEの家までの距離の3倍である。解説と解答…これも国家公務員の一般教養の試験問題です。数学というよりも算数です。中学入試の算数の推理算です。推理算は書けるところから図や表等にしていくのがコツです。この問題の正解は 5
です。 東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。