問題…４本の平行線と、それらに交わる５本の平行線とによってできる平行四辺形は何個あるか。解説と解答…１つの平行四辺形は、２本の横方向の直線と、２本の斜め方向の直線によって決まります。４本から２本を選ぶのは、4Ｃ2＝６通り、５本から２本を選ぶのは、5Ｃ2＝１０通りあります。ですから、６×１０＝６０個…答えです。易しい問題ですが、基本的な大切なものです。中学入試の算数にも、高校入試の数学にも出てきます。東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。

有名な寅さんの“名台詞”です。監督の山田洋次さんの筆です。それから、渥美さんの寄贈による常夜灯。三枚目は、“ハイカラ横丁”の向かいにある“焼き鳥屋”さん、美味しそうな匂いにひかれましたが、食べたばかりなので、パス。可愛いワンちゃんを連れた、ご夫婦が食事をしていました。ワンちゃんは、ミニチュアダックスフント、変わった毛色の愛らしいワンちゃんでした。…東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。

問題…４桁の整数ｎがある。これを９倍すれば数字の順が逆になるという。この数ｎを求めよ。解説と解答…９倍しても４桁のままということは、ｎの千の位の数字は１、一の位の数字は９ということになります。ｎは「１ｘｙ９」、９×ｎは「９ｙｘ１」で表せます。(１００９＋１００ｘ＋１０ｙ)×９＝９００１＋１００ｙ＋１０ｘ これを整理して、８９ｘ＋８＝ｙ これを満たす数字ｘ、ｙは、ｘ＝０、ｙ＝８ よって、ｎ＝１０８９…答えです。この数学の問題は、何も考えずに式を作っても出来そうですが、少し絞ってやる方が良いと思います。つまり、千の位の１で、それが決まると１の位の９が決まります。あとは簡単な数学になります。算数でも出来そうですね。数学でも、算数の発想が必要です。東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。

ママとぶらりと葛飾柴又の帝釈天に行ってみました。ＪＲの小岩駅から京成バスで行きました。先ずは、京成電車の柴又駅に行き、寅さんの銅像をパチリ♪ 次は、結構、有名なお店“ハイカラ横丁”です。昔のお菓子やオモチャがあります。懐かしいので、買って来ました。次回も、葛飾柴又です。…東京都
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問題…つぎの□にあてはまる数は何ですか。　０、１、２、５、１２、２９、７０、□、□、９８５、…解説と解答…前の数を２倍して、もうひとつ前の数を足したものです。７０×２＋２９＝１６９ １６９×２＋７０＝４０８ それぞれが答えです。まるで、“なぞなぞ”のような算数の問題ですが、実際の中学入試の算数の問題です。高校入試の数学ではあまり見かけませんが、頭を柔らかくする上では、算数にも数学にも役に立ちそうです。個別指導の私の塾では、休憩時間などにこんな算数の問題で遊ぶこともあります。…東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。

雨上がりの朝の散歩です。まず、チョコちゃんに会いました。相変わらず、マイペースでゆったりと散歩を楽しんでいます。しばらく歩くとアッシュ君に会いました。私とアッシュ君のグランマと話していても、アッシュ君は写真のように、お座りをして待っています。勿論、ジョリーも。それから、錦糸公園に行って、ブランカちゃん、ナッツちゃんと遊びました。最後は少し気取ってパチリ♪ そうです、今日は新しいリードで、皆さんに誉められたのです。…東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。

問題…大売り出しに５００人以上の人が集まりました。その人たちを３列に並べると１人余り、４列に並べると３人余り、５列に並べると２人余りました。集まった人は最も少なくて何人ですか。解説と解答…集まった人数は３で割ると１余り、４で割ると３余り、５で割ると２余る数です。そのような数のうち、最小のものは７。あとは、３と４と５の公倍数(最小公倍数の６０の倍数)を加えた数になります。５００人以上なので、５００÷６０＝８余り２０、よって、６０×(８＋１)＋７＝５４７人です。この種類の算数の一番簡単な問題は、共通の数が出ているもの(３で割ると１余る、４で割ると１余る等)、二番目は共通の数が隠れているもの(３で割ると１余り、４で割ると２余る等)、三番目が共通の数が無いものです。これは、最初の数を見つけることから始まります。中学の数学でも同じやり方です。個別指導の私の塾では、この種類の算数、数学の問題が出てきた時に三種類、全部教えてしまいます。…東京都
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隅田川に懸かる橋の駒形橋の続きです。先ずは、吾妻橋です。赤い橋なのですが、上手く赤が出ませんでした。浅草通りから橋を渡ると浅草の観音様に出ます。次は言問橋です。言問通りです。そして、桜橋、Ｘ橋とも呼ばれ親しまれています。以上の３枚は隅田川沿いを墨田区側を自転車で走ってみました。最後は桜橋を渡って台東区から、桜橋とスカイツリーです。現在、４８８メートルだそうです。隅田川沿いを自転車で走ると、大きな公園などがあって、緑が豊富で、とても爽やかです。…東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。

問題…Ａ君は一冊８０円のノートを買いました。Ｂ君は一冊１００円のノートをＡ君より７冊少なく買ったので、代金はＡ君よる１８０円少なかったそうです。Ａ君の買ったノートは何冊ですか。…解説と解答…もし、Ｂ君もＡ君と同じ冊数買うと、つまり、あと７冊買うと、１００×７＝７００円余計に払わなければなりません。すると、７００−１８０＝５２０円、Ｂ君の方が、同じ冊数で余計に払います。５２０÷(１００−８０)＝２６冊…Ａ君に合わせたので、Ａ君の買ったノートの冊数、答えです。算数は、数を合わせるという考えが大切です。つまり、“もし、〜だったら”ということです。これは、算数の極意の一つです。個別指導の私の教室では、生徒に強調しています。数学には、こういうことはありません。算数は頭を柔らかくしてくれるかも知れません。そういう意味では、数学に限りなく役に立ちます。…東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。

雨上がりの親水公園です。きれいな花が咲いています。ジョリーは、匂いを嗅いでいるのでしょうか。四枚目の写真は、石榴の木です。上の方に、赤い石榴の実が２つ、３つ見えます。たくさん咲いていた、百日紅の花は終わってしまいました。最近は、変な天候ですが、着実に季節は変化しているようです。…東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。