問題…整式P(x)をx−3で割ると3余り、x+5で割ると−13余ります。P(x)を(x−3)(x+5)で割った余りを求めなさい。解答と解説…P(x)を(x−3)(x+5)で割った商をQ(x)、余りをax+bとおくと、P(x)=(x−3)(x+5)Q(x)+ax+b又、P(3)=3a+b=3 P(−5)=−5a+b=−13 よって、a=2、b=−3 よって、2x−3 …答えです。高校の数学、因数定理です。一番基本的なものです。私の塾でもこの種の数学の問題が苦手な人がいます。頑張って覚えて下さい。東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
月別アーカイブ: 2013年8月
朝の散歩…自宅の花と街角の花。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2013年8月20日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
今日はジョリーのフロントラインの日です。その2。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2013年8月19日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
大学入試の数学の問題です。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2013年8月18日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
問題…何人かの子ども達にリンゴを配ります。1人に4個ずつにすると19個余りますが、1人に7個ずつにすると、最後の子どもは4個より少なくなります。このときの子どもの人数を求めなさい。解答と解説…子どもの人数をxとします。リンゴの総数は 4x+19 です。1人に7個ずつ配ると、最後の子どもは4個より少なくなるから、(x−1)人には7個ずつ配ることができ、残ったリンゴが最後の子どもの分となって、4個より少なくなります。これを不等式にすると、7(x−1)+0 ≦ 4x+19 <7(x−1)+4 これを解いて、22/3 < x ≦ 26/3 子どもの人数は自然数なので、x=8 …答えです。この数学の問題は中学入試の算数としても出てきます。中学の数学でも高校の数学でもです。勿論、簡単な問題です。 東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
今日は月に一度のフロントラインの日です。その1。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2013年8月17日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
大学入試の数学の問題です。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2013年8月16日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
問題…不等式 x<(3a−2)/4 を満たすxの最大の整数値が5であるとき、定数aの値の範囲を求めなさい。解答と解説…x<(3a−2)/4 を満たす最大の整数値が5であるから、5<(3a−2)/4 ≦6 ここで、5<(3a−2)/4 から a>22/3 …ア また、(3a−2)/4 ≦6 から a≦26/3 …イ よって、アとイ から 22/3 <a≦26/3 …答えです。よくみかける数学の問題ですが、<と≦に気を付けて下さい。(3a−2)/4 が5と6のとき成立するかどうかを慎重に考えて下さい。東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
序理伊塾からのお知らせです。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2013年8月15日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
大学入試の数学の問題です。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2013年8月14日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
問題…x>0、y>0、x+y=1 のとき、1/x + 4/y の最小値を求めなさい。解答と解説…1/x + 4/y =1×(1/x + 4/y ) = (x+y)×(1/x + 4/y) = 1 + 4x/y + y/x + 4 = 5 + (4x/y + y/x )≧ 5+2√(4x/y×y/x =5+4=9…最小値(答え)です。x>0、y>0 ときたら相加相乗平均を疑えと塾の生徒さんには日頃から言っているのですが…。x+y=1 から ない1を書いて、x+yに変換するのになかなか気が付かないようです。数学では、1はかなり厄介です。1の扱いに慣れて下さい。 東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
ジョリーのお友達。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2013年8月13日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
大学入試の数学の問題です。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2013年8月12日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
問題…2/3 、 sin29° 、 cos43° を小さい順に並べなさい。解答と解説…sin29° < sin30° =1/2 < 2/3 また、cos43°> cos45° = √2/2 > 2/3 したがって、sin29°<2/3<cos43° …答えです。一見やりにくそうな数学の問題ですが、29°も43°も45°に近いことに気がつけば簡単と思います。東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。