寅さんの映画に出てくる鐘突きのお堂です。そして、本堂。変わった“おみくじ売り場”がありました。そして、最後は、なんと、“フーテンの寅さん”の登場です。終わり。 東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。

問題…おはじきのたくさん入っているふくろがあります。コインを投げて、表が出るとふくろから７こ取り出し、うらが出るとふくろの中に３こ入れます。はじめにおはじきを２０こ持っていましたが、コインを３０回投げたら、持っているおはじきの数が５０こになりました。うらが出たのは何回でしたか。解説と解答…３０回全部表が出たとすると、７×３０＝２１０個取り出すので、２０＋２１０＝２３０個になっているはずです。ところが、実際は５０個なので、２１０−５０＝１８０個ずれます。１回裏が出ると、７＋３＝１０個ずれるので、１８０÷１０＝１８回…これが裏の出た回数、つまり、答えです。この問題は小学３年の算数としては、難しいと思います。中学受験の算数の問題です。“つるかめ算”のジャンルになります。個別指導の私の教室では、昔ながらの“弁償算”として、教えています。そして、日常の例をあげながら、面白い会話をしながら、記憶に残るようにしています。中学の数学では、方程式になります。いづれにしても大切な問題です。…東京
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帝釈天の本堂に向かう帝釈天参道です。両側には、お土産屋さんです、お団子屋さん、など、たくさんのお店が並んでいます。２枚目の写真は映画に使われたお店です。今にも、寅さんが出て来そうですね。東京都 算数数学の個別指導塾、序理伊塾。

問題…４本の平行線と、それらに交わる５本の平行線とによってできる平行四辺形は何個あるか。解説と解答…１つの平行四辺形は、２本の横方向の直線と、２本の斜め方向の直線によって決まります。４本から２本を選ぶのは、4Ｃ2＝６通り、５本から２本を選ぶのは、5Ｃ2＝１０通りあります。ですから、６×１０＝６０個…答えです。易しい問題ですが、基本的な大切なものです。中学入試の算数にも、高校入試の数学にも出てきます。東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。

有名な寅さんの“名台詞”です。監督の山田洋次さんの筆です。それから、渥美さんの寄贈による常夜灯。三枚目は、“ハイカラ横丁”の向かいにある“焼き鳥屋”さん、美味しそうな匂いにひかれましたが、食べたばかりなので、パス。可愛いワンちゃんを連れた、ご夫婦が食事をしていました。ワンちゃんは、ミニチュアダックスフント、変わった毛色の愛らしいワンちゃんでした。…東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。

問題…４桁の整数ｎがある。これを９倍すれば数字の順が逆になるという。この数ｎを求めよ。解説と解答…９倍しても４桁のままということは、ｎの千の位の数字は１、一の位の数字は９ということになります。ｎは「１ｘｙ９」、９×ｎは「９ｙｘ１」で表せます。(１００９＋１００ｘ＋１０ｙ)×９＝９００１＋１００ｙ＋１０ｘ これを整理して、８９ｘ＋８＝ｙ これを満たす数字ｘ、ｙは、ｘ＝０、ｙ＝８ よって、ｎ＝１０８９…答えです。この数学の問題は、何も考えずに式を作っても出来そうですが、少し絞ってやる方が良いと思います。つまり、千の位の１で、それが決まると１の位の９が決まります。あとは簡単な数学になります。算数でも出来そうですね。数学でも、算数の発想が必要です。東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。

ママとぶらりと葛飾柴又の帝釈天に行ってみました。ＪＲの小岩駅から京成バスで行きました。先ずは、京成電車の柴又駅に行き、寅さんの銅像をパチリ♪ 次は、結構、有名なお店“ハイカラ横丁”です。昔のお菓子やオモチャがあります。懐かしいので、買って来ました。次回も、葛飾柴又です。…東京都
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問題…つぎの□にあてはまる数は何ですか。　０、１、２、５、１２、２９、７０、□、□、９８５、…解説と解答…前の数を２倍して、もうひとつ前の数を足したものです。７０×２＋２９＝１６９ １６９×２＋７０＝４０８ それぞれが答えです。まるで、“なぞなぞ”のような算数の問題ですが、実際の中学入試の算数の問題です。高校入試の数学ではあまり見かけませんが、頭を柔らかくする上では、算数にも数学にも役に立ちそうです。個別指導の私の塾では、休憩時間などにこんな算数の問題で遊ぶこともあります。…東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。

雨上がりの朝の散歩です。まず、チョコちゃんに会いました。相変わらず、マイペースでゆったりと散歩を楽しんでいます。しばらく歩くとアッシュ君に会いました。私とアッシュ君のグランマと話していても、アッシュ君は写真のように、お座りをして待っています。勿論、ジョリーも。それから、錦糸公園に行って、ブランカちゃん、ナッツちゃんと遊びました。最後は少し気取ってパチリ♪ そうです、今日は新しいリードで、皆さんに誉められたのです。…東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。

問題…大売り出しに５００人以上の人が集まりました。その人たちを３列に並べると１人余り、４列に並べると３人余り、５列に並べると２人余りました。集まった人は最も少なくて何人ですか。解説と解答…集まった人数は３で割ると１余り、４で割ると３余り、５で割ると２余る数です。そのような数のうち、最小のものは７。あとは、３と４と５の公倍数(最小公倍数の６０の倍数)を加えた数になります。５００人以上なので、５００÷６０＝８余り２０、よって、６０×(８＋１)＋７＝５４７人です。この種類の算数の一番簡単な問題は、共通の数が出ているもの(３で割ると１余る、４で割ると１余る等)、二番目は共通の数が隠れているもの(３で割ると１余り、４で割ると２余る等)、三番目が共通の数が無いものです。これは、最初の数を見つけることから始まります。中学の数学でも同じやり方です。個別指導の私の塾では、この種類の算数、数学の問題が出てきた時に三種類、全部教えてしまいます。…東京都
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