問題…つるまきバネがあります。20gのおもりをつるすと8cmの長さになり、60gのおもりをつるすと14cmになります。このつるまきバネの長さを23cmにするには、何gのおもりをつるせばよいですか。解答と解説…60−20=40、14−8=6 40gで6cm伸びるということなので、20gで3cm伸びるということになります。8−3=5cm…おもりをつるしていないときのバネの長さです。23−5=18、18÷3/20 =120g…答えです。算数の正比例の基本的な問題です。おもりと比例するのは、バネののびということに注意して下さい。簡単な算数の問題です。東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
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雨の早朝散歩。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2013年2月7日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
ある日の土曜日の朝、こぬか雨です。塾が10時からなので、朝の6時に起床。ジョリーのチィチィの面倒をみて、体重を測って、ジョリーの朝御飯です。そして苦めのコーヒー…たまらないひとときです。ジョリーは歯磨きのあと、雨散歩の準備。先ず青い太めのリード、二本目は細い赤いリードです。安全策の為二本リードを着けます。次はドット柄の泥よけをお腹に着けて、怪傑ゾロ風のレインコートを着ます。そして最後にママお手製のバーバリーの帽子、これで準備万端。予定通り、7時に出発。雨の日は親水公園だけです。帰りがけに江東橋の交番をバックにお巡りさんにジョリーと私のツゥーショットを撮ってもらいました。 東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
中学入試の算数の問題です。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2013年2月6日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
問題…水がこおると体積が9%増え、氷がとけるときはもとの体積に戻ります。氷が水になるときの体積の減少分を分数で答えなさい。解答と解説…水を100とすると、氷は109になります。氷が水に戻るとき、109の体積が100になるのだから、減少は、109−100=9 です。よって、9÷109=9/109 …答えです。中学入試の算数ですが、意外とやりにくい問題のようです。数学にはない“やりにくさ”があるようで、私の塾の生徒さん達も初めはつまずいています。 東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
朝の散歩…錦糸公園と親水公園です。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2013年2月5日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
朝の散歩、8時に出発です。錦糸公園に着いて周りを3周(一周850mです)して一息ついていると、マフちゃんがやってきました。そこへ見慣れないワンちゃんが来て、マフちゃんとジョリーは連合軍です。まもかくすると、ブランカちゃんが登場。しばらく遊んでからハコダ家具さんの前にさしかかると、お店の看板犬ベルちゃんがやってきました。ベルちゃんとお別れして親水公園へ。ここではシェルティ仲間のムクちゃんに遭遇。そして帰り道、ジョリーは一点を凝視して突然吠えだしました。なんと対象物は白く塗られた壺。怖がるジョリーを無理やり壺の前に連れて行くと中を一生懸命覗いていました。とにかく、好奇心旺盛なジョリーなのです。 東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
中学入試の算数の問題です。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2013年2月4日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
兄が5歩で歩く距離を弟は4歩で歩き、兄が3歩歩く時間で弟は2歩歩きます。このとき、兄と弟の歩く速さの比を求めなさい。解答と解説…同じ距離を兄は5歩、弟は4歩で歩くのだから、2人の歩幅の比は、4:5。兄が4の歩幅で3歩歩く間に、弟は5の歩幅で2歩歩くのだから、2人の速さの比は、4×3:5×2=6:5…答えです。中学入試の算数で大切な問題です。私の塾の生徒さんでも少し苦労をしています。中学の数学ではあまりみかけません。 東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
我が家の愛亀“はなちゃん” のご飯の風景です。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2013年2月3日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
序理伊塾からのお知らせです。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2013年2月2日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
2月のカレンダーです。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2013年2月1日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場