“アワーズ”さんで秋冬の帽子をオーダーしてからその足で“そらまち”の“DOG DEPT”さんへ。まずは秋冬の帽子を一つもとめました。それから“カート”です。お店にあったのは底面が64cmでジョリーは?です。今度ジョリーを連れて来ることに。自宅に帰るとジョリーは帽子が気に入ったようで早速大人しくかぶっていました。そして、ダウンしてサイズを計ってみたら65cm弱…大丈夫そうです。来週、ジョリーを連れて“DOG DEPT”さんへ行こうと思います。東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
月別アーカイブ: 2013年10月
“アワーズ” さんから“DOGDEPT” さんへ。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2013年10月11日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
高校入試の数学の問題です。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2013年10月10日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
問題…24の正の約数の逆数の合計を求めなさい。…解答と解説…24の正の約数は、1、2、3、4、6、8、12、24 です。よって、逆数の合計は 1 + 1/2 + 1/3 + 1/4 + 1/6 + 1/8 + 1/12 + 1/24 = (24+12+8+6+4+3+2+1)/24 = 60/24 = 5/2 …答えです。簡単な中学の数学の問題です。なお、自然数Aの約数の逆数の合計は、(Aの約数の合計)÷A となります。覚えておいて下さい。東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
ジョリーの秋冬の帽子を誂えました。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2013年10月9日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
大学入試の数学の問題です。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2013年10月8日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
問題…a、bが整数で、54、a、bがこの順で等差数列をなし、また、a、b、18がこの順に等比数列をなすとき、a、bを求めなさい。…解答と解説…54、a、bがこの順で等差数列だから、2a=54+b…ア また、a、b、18がこの順で等比数列だから、bb=18a…イ よってアとイより、bb−9b−486=0 よって、(b+18)(b−27)=0 これより、b=−18、27 アより、a=18、81/2 よって、aとbが整数なので、(a、b)=(18、−18)…答えです。高校の数学の数列、等差中項と等比中項の問題です。東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
朝の散歩…錦糸公園です。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2013年10月7日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
中学入試の基本的な問題です。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2013年10月6日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
問題…山口君は毎分50mの速さでA地点を、笹木君は毎分90mの速さでB地点を、向かい合って同時に出発しました。このとき、2人が出会ったのは、AB間の真ん中から120m離れた地点でした。AB間の距離は何mですか。…解答と解説…2人が出会うまでに進んだ距離の差は、120×2=240mで、2人が1分間に進む距離の差は、90−50=40mだから、出会うまでの時間は 240÷(90−50)=6分 です。よって、AB間の距離、 (50+90)×6=840m…答えです。2人の進んだ距離の差が、120×2=240 は中学入試の算数のポイントです。中学の数学では方程式になるので式をたてるだけですが…。 東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
月に一度の“国分寺詣で” 。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2013年10月5日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
中学入試の算数の基本的な問題です。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2013年10月4日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
問題…A君は、家から学校まで行くのに、いつもの速さで歩くと18分かかります。ある日、いつもより毎分10m速い駆け足で行ったところ、家を出てから13分後に学校まであと195mのところにいました。A君が歩く速さは毎分何mですか。…解答と解説…歩きと駆け足では毎分10mの差があるので、13分間で進む距離の差は、10×13=130m よって、駆け足でなくていつも通りに歩いていくと、130+195=325mだけ学校の手前にいることになります。この325mを(18−13)=5分で歩くのだから、325÷5=65(m/分)…答えです。算数らしい問題です。線分を書くと分かりやすいと思います。“もし駆け足でなくて歩くてすると…”と考えるのが算数らしいのです。東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
塾の近所の珈琲専門店です。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2013年10月3日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
中学入試の算数の基本的な問題です。東京都算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。
2013年10月2日 先生と生徒(卒業生も)のふれあい広場
問題…ある距離を往復しました。行きの速さは毎時3kmで、往復の平均の速さは毎時3、6kmでした。帰りの速さは毎時何kmですか。…解答と解説…片道の距離を1とします。帰りの速さは、この距離1を帰りの時間で求めることが出来ます。往復の距離は、1×2=2 往復の時間は、2÷3、6=5/9 行きの時間は、1÷3=1/3 帰りの時間は、5/9 − 1/3 = 2/9 よって、帰りの速さは 1÷2/9 =4、5 (km/時)…答えです。基本的な往復の速さの算数の問題ですが、距離がわかっていません。片道を1とすればよいのですが、1でなくてもよいのです。割りきれる数字が見つかればそれで大丈夫です。算数の往復の平均の速さは大切な問題です。東京都 算数、数学の個別指導塾、序理伊塾。