算数・数学専門の個別指導塾
ふれあい広場

月別アーカイブ: 2023年12月

今日は月に一度の”国分寺詣で”の日です。【安心の完全後払い制】算数個別、数学個別、序理伊塾。

今日は月に一度の”国分寺詣で”の日です。月に一度、国分寺の祝井先生に健康管理をしていただいているのです。錦糸町から国分寺まで約一時間、結構ありますがこれも良い気分転換になります。先生の近所の小さな公園で一休み。ゆったりとした時間を楽しみます。後は先生との軽いお喋り。このお喋りが何よりの私の健康維持の方法かも知れません。【安心の完全後払い制】算数個別、数学個別、序理伊塾。

大学入試の数学の問題です。【安心の完全後払い制】算数個別、数学個別、序理伊塾。

<問題> 連立方程式 (a ー1)x+y = 1…➀ (a +3)x+ay = ー1…➁ を解きなさい。<解説と解答> ➀ × a ー➁ より、(a a ー2a ー3)x= a +1 よって、(a +1)(a ー3)=a+1…➂ ア a≠ー1,3 のとき x= 1/(aー3) このとき、y = ー2/(aー3) イ a=ー1のとき、➀と➁ は共に ー2x+y = 1 となり、解は ー2x=+y = 1を満たす無数の解 ウ a=3のとき ➀は 2x+y = 1 ➁は 6x+3y = ー1となり、同時には成り立たない。よって、解は無い。以上から、a≠ー1,3のとき x= 1/(aー3), y = ー2/(aー3) a=ー1のとき ー2x+y = 1 を満たす (x ,y )の組 a=3のとき 解無し …答えです。大学入試の数学の問題、連立方程式です。私の塾の生徒さんのなかにも、軽率に (aー1)x= 3 から x= 3/(a ー1) で終わらせてしまう生徒さんがいます。ですから、xの係数が文字の場合には場合分けが必要になり、a=1 のときは 0・x= 3 となり、解無しになることなど分かりやすく教えています。【安心の完全後払い制】東京都算数個別、数学個別、序理伊塾。

塾の4人の裏方さん。【安心の完全後払い制】算数個別、数学個別、序理伊塾。

塾の4人の裏方さん。先ずは、最新のコピー。コニカミノルタのビィズボ。とても多機能なのですが、哀しいことに使い切れていません。そして、ルンバ君。大活躍です。長年、頑張っています。空気清浄機はダイソンのホットアンドクール。最高です。そして脇役のサーキュレート。塾の空気を循環してくれます。この4人の裏方さんのお陰で塾はとても良い環境を保っているのです。【安心の完全後払い制】算数個別、数学個別、序理伊塾。

大学入試の数学の問題です。【安心の完全後払い制】算数個別、数学個別、序理伊塾。

<問題> 正の整数 Nを 5進法で表すと 3桁の数 abc (5) となり、3倍して 9進法に直すと 3桁の数 cba (9) となる。この整数 N を10進法で表してなさい。<解説と解答> まず、3進法と9進法の条件から、1≦ a ≦ 4、0≦ b ≦4、1≦ c ≦ 4 となります。Nを5進法で表すとabc(5) となるから、N= a・5×5+b・5+c=25a+5b+c 又、3Nを9進法で表すと cba(9)となるから 3N=c・9×9+b×9+a=81c+9b+a よって 3(25a+5b+c)=81a+9b+a すなわち 37a+3bー39c=0 よって、37a=3(13cーb 3と37 は互いに素だから、aは 3の倍数になります。a は1≦a≦ 4 の整数だから、a=3になります。このとき、13cーb=37 です。これと 0≦b≦ 4、1≦c≦ 4 を満たす整数 b、c の組みは b=2、c= 3 となります。以上から、N= 25・3+5・2+3= 88…答えです。大学入試の数学の問題、N進法です。a、b、c の範囲が絞られることに注意して下さい。序理伊塾では算数や数学を簡単に分かり易く教えることに努めています。【安心の完全後払い制】算数個別、数学個別、序理伊塾。

教室の水槽。【安心の完全後払い制】算数個別、数学個別、序理伊塾。

教室の淡水魚の方の水槽がかなり汚れてしまったので洗うことに。中にはテトラちゃん達が23匹います。水槽はアクリルでできているので簡単に綺麗になるかと思っていたのですが、サボリ過ぎたせいかなかなか綺麗になりません。時間をかけて綺麗に仕上げて安心。今度は豆に頑張ります。【安心の完全後払い制】算数個別、数学個別、序理伊塾。

中学入試の算数の問題です。【安心の完全後払い制】算数個別、数学個別、序理伊塾。

<問題> 次のA、B、Cに当てはまる整数を求めなさい。ただし、AはBより小さく、BはCより小さい数とします。9/10 = 1/A + 1/B + 1/C <解答と解説> (9/10) ÷ 3 = 3/10 なので、大きさが異なる3数 1/A、1/B、1/C の中には、3/10 より大きい数があります。よって、分母が最も小さい1/A は、3/10 より大きいことになります。そうなる整数Aは、1か2か3です。ア…Aが1のときは明らかに合いません。イ…A=2のとき、BとCを調べます。(9/10)ー(1/2)=2/5より、1/B + 1/C =2/5 ここで、Aのときと同じように考えると、1/B >1/5 (さらに B>A) がわかり、Bは3か4に、なります。B=3だと、1/C=2/5 ー1/3 =1/15 となり合います。B=4だと、1/C = 2/5 ー1/4 =3/20 で合いません。A=3のとき、イと同じように調べても答えはありません。以上から、A=2、B=3、C=15…答えです。中学入試の算数の問題です。よく見かける問題ですが、勘で答えが見つけてしまう生徒さんがいます。きちんとやる方法を紹介しました。【安心の完全後払い制】東京都 算数個別、数学個別、序理伊塾。

我が家の愛亀の” はなちゃん “。【安心の完全後払い制】算数個別、数学個別、序理伊塾。

我が家の愛亀の” はなちゃん “、只今、半冬眠中です。ご飯は食べないのですが、起きてはいるのです。今日は可哀想かも知れませんが、水槽を洗いました。でも、すっきりとして喜んでいるかも知れません。【安心の完全後払い制】算数個別、数学個別、序理伊塾。

中学入試の算数の問題です。【安心の完全後払い制】算数個別、数学個別、序理伊塾。

<問題> 中学入試の算数の問題です。ある区間を行きは時速□km、帰りは時速 6kmの速さで往復したときの平均の速さは時速 5kmです。□に当てはまる数を求めなさい。<解答と解説> 中学入試の算数の問題、往復の平均の速さです。片道の距離を 1としてもよいのですが、6でも5でも割り切れる数、つまり6と5の最小公倍数の30kmとすると具体的で分かり易いと思います。往復の平均の速さ= 往復の距離÷(行きにかかった時間+帰りにかかった時間) だから、行きにかかった時間を□として、帰りにかかった時間は、30÷6=5時間です。よって、往復の距離は、30×2=60kmだから、5=60÷(□+5)、よって、□= 7時間、30÷7=4と2/7…答えです。距離を具体的な数にすると分かり易いと思います。【安心の完全後払い制】東京都 算数個別、数学個別、序理伊塾。

序理伊塾からのお知らせです。【安心の完全後払い制】算数個別、数学個別、序理伊塾。

<授業料変更のお知らせです>

20 :00〜22 :00 の時間帯の授業料を各学年ともに、それぞれの授業料の 一律30%引きに致しました。是非ご利用下さい。尚、序理伊塾へのお問い合わせでお急ぎの方は是非お電話を下さい。電話は、03ー3846ー6903 山岡です。【安心の完全後払い制】東京都 算数個別、数学個別、序理伊塾。

中学入試の算数の問題です。【安心の完全後払い制】算数個別、数学個別、序理伊塾。

<問題> 2134を3けたの数 □ で割ると、商と余りは等しくなります。□ に当てはまる数を求めなさい。<解答と解説> 中学入試の算数の問題、整数問題です。まず、商と余りをAとすると、2134÷ □ = A…A から、2134= □ × A + A = A× (□+1) となります。ここで、□は3けたの数なので、(□+1) は100以上 1000以下の 2134の約数であることがわかります。2134 を素因数分解すると、2×11×97 となるので (□+1) は 2×97 = 194だけとなります。よって、□+1=194、□= 194ー1= 193…答えです。このとき A= 11 となり余りが 割る数の 193よりも小さくなっています。□×A+A=A×(□+1)と出来ない生徒さんもいると思いますが、3、14 の計算などでまとめて計算するのと同じです。練習して下さい。東京都 算数個別、数学個別、序理伊塾

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